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甘肅隴南武都區(qū)：“1＋X”宣講模式 推動(dòng)黨的創(chuàng)新理論賦能思政教育
時(shí)間：2024-07-02 來源：隴南學(xué)習(xí)平臺(tái) 作者：
近年來，甘肅省隴南市武都區(qū)上下堅(jiān)持以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，圍繞思想政治建設(shè)，不斷創(chuàng)新理論宣講方式方法，探索推行“1＋X”宣講模式（“1”是指習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，“X”是指根據(jù)工作實(shí)際設(shè)置特色宣講內(nèi)容），強(qiáng)化思想政治教育，注重工作實(shí)效，以黨的創(chuàng)新理論宣講賦能思政教育，扎實(shí)推進(jìn)思想政治建設(shè)各項(xiàng)工作任務(wù)落實(shí)落細(xì)。
整合資源力量，構(gòu)建“大宣講、大思政”的工作格局。出臺(tái)理論宣講工作方案，成立領(lǐng)導(dǎo)小組，主要領(lǐng)導(dǎo)專題部署、帶頭宣講，12個(gè)區(qū)直部門作為成員單位，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）、區(qū)直單位黨委（黨組）書記為第一責(zé)任人，形成黨委牽頭抓總、宣傳部門組織協(xié)調(diào)、相關(guān)部門和鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）分工負(fù)責(zé)、各界積極參與的大宣講、大思政工作格局。整合新時(shí)代文明實(shí)踐中心（所、站）、區(qū)委黨校、鄉(xiāng)村示范點(diǎn)，以及各類培訓(xùn)中心、實(shí)踐基地，實(shí)現(xiàn)宣講平臺(tái)互通、隊(duì)伍共用、資源共享。按照有場(chǎng)所、有師資、有課程、有規(guī)章、有標(biāo)識(shí)的“五有”標(biāo)準(zhǔn)，建立宣講示范點(diǎn)運(yùn)行、業(yè)務(wù)培訓(xùn)和督促考評(píng)等機(jī)制，區(qū)財(cái)政安排專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)，確保宣講常態(tài)化、長(zhǎng)效化。
緊密聯(lián)系實(shí)際，量身定做“有總、有分”的宣講內(nèi)容。抓住學(xué)習(xí)宣傳貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想這個(gè)重中之重。緊緊圍繞學(xué)習(xí)宣傳貫徹黨的創(chuàng)新理論，注重以“小話題”講好“大理論”，把博大精深的理論細(xì)化為一個(gè)個(gè)群眾可知可感的小話題，把“高大上”的理論講活講透，推出《深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)習(xí)近平總書記關(guān)于黨的建設(shè)的重要思想》《深入貫徹習(xí)近平生態(tài)文明思想 大力推進(jìn)美麗中國(guó)建設(shè)》《奮進(jìn)新征程 建功新時(shí)代——學(xué)習(xí)中國(guó)共產(chǎn)黨第二十次全國(guó)代表大會(huì)精神》《堅(jiān)定不移全面從嚴(yán)治黨 深入推進(jìn)新時(shí)代黨的建設(shè)新的偉大工程》等專題課程；從小切口入手、用小故事闡釋，策劃基層治理、鄉(xiāng)村振興、生態(tài)文明、特色產(chǎn)業(yè)、文化傳承等系列課程。注重以“小故事”講活“大道理”，把群眾身邊的感人事跡、先進(jìn)模范、身邊榜樣作為詮釋黨的創(chuàng)新理論的生動(dòng)素材、經(jīng)典案例，讓抽象的理論變得生動(dòng)形象、鮮活直觀。注重以“小視角”講透“大主題”，善于從宏觀理論視野中，尋找與普通百姓息息相關(guān)的切入點(diǎn)，把“大水漫灌”轉(zhuǎn)化為“精準(zhǔn)滴灌”，讓黨的創(chuàng)新理論入耳入腦又入心。宣講團(tuán)成員在一次次宣講實(shí)踐中把握黨員干部理論學(xué)習(xí)需求，及時(shí)推出《隴南民事直說“1234”工作法助推鄉(xiāng)村治理的實(shí)踐和啟示》《基層黨員干部心理健康教育》等課程；在一次次走訪中摸清群眾生產(chǎn)生活需求，形成一份份課程清單，精準(zhǔn)設(shè)計(jì)生態(tài)環(huán)境保護(hù)、文旅融合發(fā)展、花椒油橄欖栽培、移風(fēng)易俗、看病就醫(yī)、養(yǎng)老育幼、預(yù)防網(wǎng)絡(luò)詐騙等一批“小而精”的宣講課程。
吸納各類人才，組建“專兼結(jié)合”的宣講隊(duì)伍。領(lǐng)導(dǎo)干部“示范講”。區(qū)委、區(qū)政府主要領(lǐng)導(dǎo)帶頭落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)干部上講臺(tái)制度，在武都區(qū)科級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部和村（社區(qū)）黨支部書記專題培訓(xùn)班上作專題輔導(dǎo)，示范帶動(dòng)理論宣講工作。理論骨干“課堂講”。將各級(jí)黨政機(jī)關(guān)單位的理論專家、宣講骨干、青年宣講員納入理論宣講人才庫(kù)，常態(tài)化開展理論宣講活動(dòng)。鄉(xiāng)土能人“實(shí)地講”。在行業(yè)部門骨干、大學(xué)生村官、選調(diào)生和鄉(xiāng)村干部中遴選一批基層經(jīng)驗(yàn)豐富的講師，從優(yōu)秀鄉(xiāng)賢、返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)人員、致富帶頭人、產(chǎn)業(yè)大戶中挑選一批能說會(huì)道的“土專家”，依托文化廣場(chǎng)、納涼亭、農(nóng)家小院這些家門口陣地，采取夜談、漫談等形式宣傳黨的政策，傾聽群眾心聲，共議民生大事，增進(jìn)思想共識(shí)。教授學(xué)者“線上講”。根據(jù)基層干部群眾對(duì)基層治理和鄉(xiāng)村振興等方面的需求，邀請(qǐng)省委黨校相關(guān)教授學(xué)者充實(shí)宣講師資庫(kù)，結(jié)合工作實(shí)際有針對(duì)性地開展線上宣講。
創(chuàng)新方式方法，探索“接地氣、多元化”的宣講模式。用好“濃濃鄉(xiāng)音”。深入鄉(xiāng)村社區(qū)，注重用鄉(xiāng)音傳遞黨的聲音，用本地方言宣講黨的方針政策，讓“高大上”的理論變得接地氣、通俗化。探索“實(shí)地體驗(yàn)”。把理論課堂搬進(jìn)革命歷史紀(jì)念館、田間地頭，讓干部群眾通過情景互動(dòng)式、沉浸體驗(yàn)式宣講，學(xué)習(xí)黨的創(chuàng)新理論，感悟武都革命歷史文化底蘊(yùn)。創(chuàng)新“1＋X”宣講模式。推出的音樂思政課，通過音樂藝術(shù)表演，將理論宣講與合唱、舞蹈、詩(shī)朗誦等藝術(shù)形式結(jié)合，用“視聽唱悟+教育洗禮”的方式將黨的創(chuàng)新理論成果傳遞給黨員干部群眾，重溫黨的光榮傳統(tǒng)和優(yōu)良作風(fēng)，不斷增強(qiáng)廣大黨員干部“聽黨話、感黨恩、跟黨走”的思想自覺、政治自覺和行動(dòng)自覺，既講出了“溫度”又演出了“熱度”。
近年來，武都區(qū)將宣講黨的創(chuàng)新理論與推動(dòng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)高質(zhì)量發(fā)展相結(jié)合，與激發(fā)基層黨員干部群眾干事創(chuàng)業(yè)精氣神相結(jié)合，與創(chuàng)新思想政治工作相結(jié)合，講清楚接地氣的“真道理”、說明白暖人心的“好政策”、商量透促發(fā)展的“新思路”，切實(shí)推動(dòng)黨的創(chuàng)新理論宣講賦能思想政治教育，讓廣大黨員干部群眾真真切切得到了實(shí)惠。
責(zé)任編輯：李 悅
執(zhí)行編輯：高 林
